Журнал «Педагогические измерения» № 1/ 2022

Выпуск №1 журнала «Педагогические измерения» за 2022 г. освещает вопросы научно-исследовательской деятельности ФГБНУ «ФИПИ», выходящие за пределы предметных методик и измерителей. Фокус внимания направлен на проблематику комплексного экзамена для иностранных граждан и лиц без гражданства, связанную с определением и конкретизацией базы разработки КИМ для проведения экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации. Важным направлением научно-исследовательской деятельности ФИПИ продолжают оставаться исследования в области коммуникативной компетентности и читательской грамотности обучающихся, межпредметных и метапредметных результатов обучения.

ПЕРЕЙТИ на журнал «Педагогические измерения» № 1/ 2022