Выпуск 2 за 2025 год журнала включает статьи по трем рубрикам: аналитика, методология, инструментарий.
В рубрике «Аналитика» освещаются вопросы, связанные с местом и ролью цитатных тем в системе итогового сочинения, проводимого выпускных классах средней общеобразовательной школы, а также выявлены основные подходы выпускников к раскрытию новых тем, связанных с языком и языковой личностью.
В рубрике «Методология» рассматривается роль педагогической диагностики для обучения в профильных классах естественнонаучной направленности, а также представляются основные подходы к разработке заданий для оценки экспериментальных умений в рамках ЕГЭ по химии и физике.
В рубрике «Инструментарий» рассматривается проблема оценки качества онлайн-обучения на всех уровнях образования, представляется конструктор надпрофессиональных компетенций, учитывающий требования рынка труда для специалистов экономического направления высшей школы, описаны особенности внедрения смешанного и гибридного обучения в практику работы госпитальных школ и многие другие особенности инструментов в системе оценки качества различных уровней образования.
В рубрике «Аналитика» освещаются вопросы, связанные с местом и ролью цитатных тем в системе итогового сочинения, проводимого выпускных классах средней общеобразовательной школы, а также выявлены основные подходы выпускников к раскрытию новых тем, связанных с языком и языковой личностью.
В рубрике «Методология» рассматривается роль педагогической диагностики для обучения в профильных классах естественнонаучной направленности, а также представляются основные подходы к разработке заданий для оценки экспериментальных умений в рамках ЕГЭ по химии и физике.
В рубрике «Инструментарий» рассматривается проблема оценки качества онлайн-обучения на всех уровнях образования, представляется конструктор надпрофессиональных компетенций, учитывающий требования рынка труда для специалистов экономического направления высшей школы, описаны особенности внедрения смешанного и гибридного обучения в практику работы госпитальных школ и многие другие особенности инструментов в системе оценки качества различных уровней образования.
Issue No. 2 of the journal "Pedagogical Measurements" for 2025 contains articles on various topics, including the results of analyzing graduates’ final essays, as well as aspects and approaches to evaluating various students’ achievements, including those in online learning.