Выпуск № 4 журнала "Педагогические измерения" за 2024 год содержит аналитические отчеты о результатах ЕГЭ 2024 года по математике, информатике, биологии, физике, химии и географии.
В рубрике "Инструментарий" предлагаются материалы о возможных направлениях использования нейросетей в контрольно-оценочной деятельности, в том числе для разработки различных заданий, а также описываются основные подходы к совершенствованию экзаменационной модели ОГЭ по физике.
В аналитических материалах о результатах диагностики предметных компетенций учителей физики в Республике Бурятия отражены возможности использования таких диагностик для научно-методического сопровождения учителей.
В рубрике "Инструментарий" предлагаются материалы о возможных направлениях использования нейросетей в контрольно-оценочной деятельности, в том числе для разработки различных заданий, а также описываются основные подходы к совершенствованию экзаменационной модели ОГЭ по физике.
В аналитических материалах о результатах диагностики предметных компетенций учителей физики в Республике Бурятия отражены возможности использования таких диагностик для научно-методического сопровождения учителей.
“Pedagogical Measurements” Journal No. 4/2024
Issue No. 4 of the journal "Pedagogical Measurements" for 2024 contains analytical reports on the results of the 2024 Unified State Exam in mathematics, computer science, biology, physics, chemistry and geography, and other articles.
Issue No. 4 of the journal "Pedagogical Measurements" for 2024 contains analytical reports on the results of the 2024 Unified State Exam in mathematics, computer science, biology, physics, chemistry and geography, and other articles.