01.02.2023
Методические материалы для предметных комиссий субъектов РФ
В разделе ОГЭ/Для предметных комиссий субъектов РФ начата публикация методических материалов для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ОГЭ 2023 года.
30.01.2023
Методические материалы для предметных комиссий субъектов РФ
В разделе ЕГЭ/Для предметных комиссий субъектов РФ начата публикация методических материалов для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ 2023 года.
26.12.2022
На сайте ФИПИ опубликованы Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности, Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся и Открытый банк оценочных средств по русскому языку. Дополнительно опубликованы Методические рекомендации по использованию в учебном процессе банка заданий для оценки читательской грамотности обучающихся и по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, и контрольные измерительные материалы для проверочных работ, сформированные на базе заданий всех Открытых банков.
Все вышеуказанные материалы могут быть полезны учителям общеобразовательных организаций и рекомендованы для использования в учебном процессе.
Все вышеуказанные материалы могут быть полезны учителям общеобразовательных организаций и рекомендованы для использования в учебном процессе.
21.12.2022
Выпуск № 4 журнала "Педагогические измерения" за 2022 год содержит методические рекомендации для учителей по математике, истории, географии, химии, физике, биологии и информатике.
16.11.2022
16 ноября в г. Казани директор ФИПИ О.А. Решетникова выступила с докладом на тему «Итоги государственной итоговой аттестации и ключевые задачи по повышению качества образования» на семинаре-совещании «Актуальные вопросы реализации федерального государственного образовательного стандарта, корректировка контрольно-измерительных материалов и оценочных процедур в 2022-2023 учебном году».
10.11.2022
Опубликованы доработанные по результатам общественно-профессионального обсуждения согласованные научно-методическими советами ФИПИ утвержденные документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2023 года.
27.10.2022
Открытый банк текстов для итогового изложения
В разделе Итоговое сочинение размещен Открытый банк текстов для итогового изложения. Банк изложений содержит более 300 текстов, разработанных в 2014 – 2022 годах и распределенных по трем разделам: «Нравственные ценности», «Мир природы», «Страницы истории», и в дальнейшем будет пополняться новыми текстами.
С 2022/23 учебного года итоговое изложение будет проводиться с использованием текстов из Банка изложений.
С 2022/23 учебного года итоговое изложение будет проводиться с использованием текстов из Банка изложений.
17.10.2022
Стартовал цикл онлайн-консультаций для выпускников и педагогов по вопросам подготовки к ЕГЭ 2023 года. Эксперты комиссий по разработке КИМ ГИА расскажут об изменениях в экзаменах, как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ, как избежать типичных ошибок и лучше использовать доступные ресурсы для подготовки.
Консультации будут проходить в октябре-ноябре 2022 года в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора «ВКонтакте», на Rutube и других аккаунтах Рособрнадзора в социальных сетях.
Консультации будут проходить в октябре-ноябре 2022 года в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора «ВКонтакте», на Rutube и других аккаунтах Рособрнадзора в социальных сетях.
24.08.2022
На сайте ФИПИ опубликованы Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года. В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2022 года, в том числе типичных ошибок участников ЕГЭ с разными уровнями подготовки.
10.08.2022
О новом подходе к формированию комплектов тем итогового сочинения
Минпросвещения России, Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения принял решение об изменении с 2022/23 учебного года подхода к формированию комплектов тем итогового сочинения: они будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения.
В 2022/23 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые использовались в прошлые годы (их более полутора тысяч). В дальнейшем закрытый банк тем итогового сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.
На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:
1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения.
2. Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения.
3. Образец комплекта тем 2022/23 учебного года.
В 2022/23 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые использовались в прошлые годы (их более полутора тысяч). В дальнейшем закрытый банк тем итогового сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.
На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:
1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения.
2. Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения.
3. Образец комплекта тем 2022/23 учебного года.
ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»
О нас
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» занимается исследованиями в области оценки качества образования. Учредителем института является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).
Основные направления деятельности
Основные направления деятельности
- научно-методическая деятельность в области педагогических измерений
- создание и совершенствование экзаменационных моделей, их апробация
- разработка контрольных измерительных материалов
- анализ результатов процедур оценки учебных достижений
- научно-методическое обеспечение государственных экзаменов
- формирование и ведение информационных ресурсов,
в том числе банков заданий ЕГЭ и ОГЭ - проведение конференций и семинаров по вопросам педагогических измерений
- организационно-техническое и научно-методическое определение КИМ для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации для иностранных граждан и лиц без гражданства на уровне, соответствующем цели получения разрешения на работу или патента, временное проживание, вида на жительство.
Рособрнадзор
В соответствии с Указом, Рособрнадзору переданы функции по контролю и надзору упраздненного Министерства образования Российской Федерации и функции по контролю и надзору в сфере науки упраздненного Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации.
Федеральный центр тестирования
ФГБУ «ФЦТ» создан в целях содействия Рособрнадзору в осуществлении его полномочий, в том числе по организации проведения единого государственного экзамена, формированию и ведению информационных ресурсов.
Единый государственный экзамен
ЕГЭ — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА).
Основной государственный экзамен
Итоговый экзамен за курс основного общего образования в России.